Цель дисциплины: формирование системы представлений о средовой обусловленности развития человека и подготовка будущих социальных работников к участию в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды учреждения.
Задачи дисциплины:
- раскрыть специфику социально-педагогической деятельности и ее гуманистической направленности;
- сформировать у студента умения описывать ситуацию социального развития ребенка, выбирать методы решения социальных проблем;
- формирование умений и навыков в области диагностики и реабилитации социальной среды развития ребенка;
- формирование умений и навыков педагогического проектирования и моделирования среды развития ребенка.